martes, 24 de noviembre de 2020
miércoles, 18 de noviembre de 2020
miércoles, 11 de noviembre de 2020
SOLUCIONES DE LOS EJERCICIOS DE HOY
SEMANA DEL 16 AL 19
https://thiar-dibujotecnico.weebly.com/uploads/2/2/8/6/22863570/s.d._5_superficies_y_secciones.pdfhttps://www.10endibujo.com/secciones-sistema-diedrico/
EJERCICOS AULA VIRTUAL DE ATONIO
PRISMA
https://aulavirtual35.educa.madrid.org/ies.gregoriomaranon.madrid/pluginfile.php/4321/mod_label/intro/Diedrico_EJERCICIOS/Diedrico_Prismas_PAU.pdfPIRÁMIDE
CONO
ESFERA
martes, 10 de noviembre de 2020
viernes, 22 de mayo de 2020
PERSPECTIVA CABALLERA.
Trabajos pera subir la nota 0`25 puntos.
1º Dibujar las vistas de las piezas dadas
2º Dibujar las piezas a partir de las vistas dadas. Una en isométrica y otra en caballera.
Fecha de entrega:
Martes 2 de junio
EJERCICIOS 1 Y 2. FECHA DE ENTREGA 30 DE MAYO.
Si queréis una clase en Teams, me lo decís.
Aquí tenéis un enlace a unos apuntes sobre la perspectiva caballera es muy parecida a la axonométrica.
https://www.feandalucia.ccoo.es/docu/p5sd4894.pdf
-En la perspectiva caballera el eje X y el Z forman 90º.
-El eje YOX puede formar diferentes grados.
Lo que representamos en el ejer X y en el Z está en verdadera magnitud, es decir p.e. 2 cms son 2 cms.
A lo que representamos en el eje Y le aplicamos lo que se denomina el coeficiente de reducción. puede ser 1/2 un 1/3, 2/3.
Aquí tenéis diferentes imágenes de cómo puede representarse un cubo en P. Caballera en función del ángulo de YOX y el Coeficiente de reducción.
EJERCICIO 1
A continuación, vamos a REPRESENTAR LA CIRCUNFERENCIA EN PERSPECTIVA CABALLERA.
PASOS.
1º Dibujamos un cuadrado en el eje XOY.
2º Trazamos las diagonales del cuadrado.
3º Inscribimos una circunferencia.
4º Trazamos los diámetros perpendiculares.
5º Nombramos los puntos donde estas rectas cortan a la circunferencia (1,2,3,4,5,6,7,8)
6º Dibujamos el cuadrado en perspectiva Caballera en el eje XOY. Tomamos como coeficiente de reducción 1/2 en el eje Y. Trazamos las diagonales y los ejes 2,6 y 8,4 de la elipse que tendremos que dibujar.
7º Unimos 1y7,2y6, 3y5 hasta que lleguen al eje X.
8º Trazamos las rectas paralelas al eje Y y donde cortan a las diagonales del cuadrado en el eje XOY obtenemos 1,3,5,y 7 en perspectiva.
9º Unimos a mano 1,2,3,4,5,6,7,8 y obtenemos la elipse (circunferencia en perspectiva)
10º Hacemos lo mismo para dibujar las circunferencia en ZOY
Aquí tenéis otro enlace material sobre P. CABALLERA-
https://www.edu.xunta.gal/espazoAbalar/sites/espazoAbalar/files/datos/1464946300/contido/8_perspectica_caballera.
Y un vídeos sobre cómo dibujar la circunferencia-
REPRESENTACIÓN DE PIEZAS EN P. CABALLERA.
EJEMPLO-
EJERCICIO 2
DIBUJA LA PERSPECTIVA DE LA SIGUIENTE PIEZA. ÁNGULO DE YOX 135º COEFICIENTE DE REDUCCIÓN 1/2. ESCALA 2:1
1º Dibujar las vistas de las piezas dadas
2º Dibujar las piezas a partir de las vistas dadas. Una en isométrica y otra en caballera.
Fecha de entrega:
Martes 2 de junio
EJERCICIOS 1 Y 2. FECHA DE ENTREGA 30 DE MAYO.
Si queréis una clase en Teams, me lo decís.
Aquí tenéis un enlace a unos apuntes sobre la perspectiva caballera es muy parecida a la axonométrica.
https://www.feandalucia.ccoo.es/docu/p5sd4894.pdf
-En la perspectiva caballera el eje X y el Z forman 90º.
-El eje YOX puede formar diferentes grados.
Lo que representamos en el ejer X y en el Z está en verdadera magnitud, es decir p.e. 2 cms son 2 cms.
Aquí tenéis diferentes imágenes de cómo puede representarse un cubo en P. Caballera en función del ángulo de YOX y el Coeficiente de reducción.
EJERCICIO 1
A continuación, vamos a REPRESENTAR LA CIRCUNFERENCIA EN PERSPECTIVA CABALLERA.
PASOS.
1º Dibujamos un cuadrado en el eje XOY.
2º Trazamos las diagonales del cuadrado.
3º Inscribimos una circunferencia.
4º Trazamos los diámetros perpendiculares.
5º Nombramos los puntos donde estas rectas cortan a la circunferencia (1,2,3,4,5,6,7,8)
6º Dibujamos el cuadrado en perspectiva Caballera en el eje XOY. Tomamos como coeficiente de reducción 1/2 en el eje Y. Trazamos las diagonales y los ejes 2,6 y 8,4 de la elipse que tendremos que dibujar.
8º Trazamos las rectas paralelas al eje Y y donde cortan a las diagonales del cuadrado en el eje XOY obtenemos 1,3,5,y 7 en perspectiva.
9º Unimos a mano 1,2,3,4,5,6,7,8 y obtenemos la elipse (circunferencia en perspectiva)
10º Hacemos lo mismo para dibujar las circunferencia en ZOY
https://www.edu.xunta.gal/espazoAbalar/sites/espazoAbalar/files/datos/1464946300/contido/8_perspectica_caballera.
Y un vídeos sobre cómo dibujar la circunferencia-
REPRESENTACIÓN DE PIEZAS EN P. CABALLERA.
EJEMPLO-
EJERCICIO 2
DIBUJA LA PERSPECTIVA DE LA SIGUIENTE PIEZA. ÁNGULO DE YOX 135º COEFICIENTE DE REDUCCIÓN 1/2. ESCALA 2:1
miércoles, 6 de mayo de 2020
NORMALIZACION ( Acotación)
FECHA DE ENTREGA 24 MAYO.
Pinchad en este enlace.
http://ntic.educacion.es/w3/recursos/bachillerato/dibujo/tecnico/normalizacion/index2.
Os saldrá la siguiente aplicación interactiva.
Leed la definición de Normalización.
Id a Acotación. arriba en Generalidades tenéis a la derecha unos botones. Estudiad la teoría.
Al final tenéis ejercicios.
Haced los ejercicios.
Acotar las siguientes vistas y responder a las preguntas sobre acotación.
AQUÍ TENÉIS MUCHA INFORMACIÓN SOBRE NORMALIZACIÓN,
Pinchad en este enlace.
http://ntic.educacion.es/w3/recursos/bachillerato/dibujo/tecnico/normalizacion/index2.
Os saldrá la siguiente aplicación interactiva.
Leed la definición de Normalización.
Id a Acotación. arriba en Generalidades tenéis a la derecha unos botones. Estudiad la teoría.
Al final tenéis ejercicios.
Haced los ejercicios.
Acotar las siguientes vistas y responder a las preguntas sobre acotación.
AQUÍ TENÉIS MUCHA INFORMACIÓN SOBRE NORMALIZACIÓN,
2022
sábado, 2 de mayo de 2020
REPRESENTACIÓN FIGURAS EN ISOMÉTRICO.
En total son 8 ejercicios. Fecha de entrega lunes 11 de mayo. Atención!!! Adaptación prog, criterios calificación por Covid 19
https://www.educa2.madrid.org/web/departamento-dibujo-mirasierra/adaptaciones-de-las-programaciones-por-covid19
Recordad que el día 8 tenemos clase en Teams a las 12:00
OS HE VUELTO A INVITAR. CREO QUE AHORA SÍ;)
1º REPRESENTACIÓN DE LA CIRCUNFERENCIA.
Después de ver el vídeo, dibujad las circunferencias en isométrica.
2º REPRESENTACIÓN CONO CILINDRO.
Una vez que sabéis dibujar las circunferencias, dibujáis un cono y un cilindro.
3º REPRESENTACIÓN PRISMA Y PIRÁMIDE.
Hacéis lo mismo con la pirámide y el prisma.
Pirámide en isometrica from Miguel de Vicente López
REPRESENTACIÓN DE FIGURAS CONOCIDAS LAS VISTAS.
Aquí tenéis dos vídeos de cómo representar una figura dada por las vistas en diédrico. Os he subido dos para que os quede más claro cómo se hace.
Después de los dos vídeos, tenéis una hoja con vistas en diédrico.
Elegid tres y las representáis en isométrica.
REPRESENTACIÓN DE FIGURAS CONOCIDAS LAS VISTAS.
Aquí tenéis dos vídeos de cómo representar una figura dada por las vistas en diédrico. Os he subido dos para que os quede más claro cómo se hace.
Después de los dos vídeos, tenéis una hoja con vistas en diédrico.
Elegid tres y las representáis en isométrica.
Representar tres figuras en P.Isométrica.
sábado, 25 de abril de 2020
EL PLANO EN EL SISTEMA ISOMÉTRICO.
Os he preparado una presentación muy sencilla sobre el plano en el S. Isométrico.
Dibujad todo los planos.
Después haced la hoja de ejercicios que tenéis más abajo.
Os pongo un ejemplo resulto primero de cada uno de ellos.
Fecha de entrega: unes 4 de mayo.
Dibujad todo los planos.
Después haced la hoja de ejercicios que tenéis más abajo.
Os pongo un ejemplo resulto primero de cada uno de ellos.
Fecha de entrega: unes 4 de mayo.
domingo, 19 de abril de 2020
S.ISOMÉTRICO. LA RECTA.
Empezamos como siempre por una recta genérica, que tiene tres proyecciones y tres traza.
Haced los ejemplo que os pone en ellos y los que yo os mando.
También os pongo las diferentes posiciones de la recta (como en diédrico)
Fecha de entrega el lunes 27.
DIFERENTES POSICIONES DE LAS RECTAS.
domingo, 12 de abril de 2020
SISTEMA ISOMÉTRICO. EL PUNTO.
Hola.otra vez.
¿Que tal las vacaciones.?
Tenéis que mandarme los ejercicios de diédrico, aunque la forma de evaluar va a variar, tenéis que tenerlos hechos.
Vamos a empezar con el Sistema Axonométrico. Los fundamentos los dejaré para cuando volvamos, pero escuchad con atención el vídeo 1 que os he puesto, yo creo que es bastante claro.
1. Hay tres tipos de de Axonometría Ortogonal. Nosotros ahora solo vamos a estudiar la Axonometría ISOMÉTRICA. (diapositiva 4)
2. Los ejes forman entre sí 120º
3. Vamos a proyectar puntos (diapositiva 15)
4. Visionar vídeo 1.
5. Hacer los ejercicios del vídeo 1. Fecha de entrega martes 21 abril
¿Que tal las vacaciones.?
Tenéis que mandarme los ejercicios de diédrico, aunque la forma de evaluar va a variar, tenéis que tenerlos hechos.
Vamos a empezar con el Sistema Axonométrico. Los fundamentos los dejaré para cuando volvamos, pero escuchad con atención el vídeo 1 que os he puesto, yo creo que es bastante claro.
1. Hay tres tipos de de Axonometría Ortogonal. Nosotros ahora solo vamos a estudiar la Axonometría ISOMÉTRICA. (diapositiva 4)
2. Los ejes forman entre sí 120º
3. Vamos a proyectar puntos (diapositiva 15)
4. Visionar vídeo 1.
5. Hacer los ejercicios del vídeo 1. Fecha de entrega martes 21 abril
sábado, 4 de abril de 2020
martes, 31 de marzo de 2020
PARALELISMO Y PERPENDICULARIDAD
PARALELISMO Y PERPENDICULARIDAD EN DIÉDRICO
Hola chic@s. Os es hecho una hoja resumen de paralelismo y perpendicularidad e diédrico. He sabido que no lo habéis visto, Va antes que abatimientos.
Puede parecer un trabalenguas.
Lo he simplificado todo lo posible. Espero que lo entendáis, si no me preguntáis por correo.
La buena noticia es que con esto acabamos diédrico :)
Aquí tenéis una presentación por si os ayuda.
Las diapositivas sobre paralelismo son: del la 2 a la 8
Las diapositivas sobre perpendicularidad son: de la 15 a la 18
jueves, 26 de marzo de 2020
domingo, 15 de marzo de 2020
ABATIMIENTOS DIÉDRICO
Hola chic@s, ya estoy aquí. Vamos a trabajar. Intentaré explicaros todo de la forma más sencilla y clara posible. Podéis preguntarme las dudas a través de el siguiente correo evadiezda@gmail.com
Por favor, hacedme saber que habéis entrado al blog y que estamos en contacto.
ABATIMIENTOS EN DIÉDRICO
Abatir un plano sobre otro es hacerlos coincidir.
Imagina que doblas un papel o que abre una puerta hasta que choca con la pared.
En el ejemplo del papel la recta resultante de doblarlo, y en el de la puerta, la parte del marco y bisagras sobre las que se desplaza la puerta es lo que en diédrico se llama CHARNELA.
En diédrico podemos abatir sobre el plano vertical o sobre el plano horizontal.
Podemos abatir puntos rectas y por lo tanto todo tipos de figuras.
También podemos abatir planos sobre los planos de proyección,
Lo primero que vamos a abatir son puntos sobre ambos planos de proyección, después abatiremos una rectas y por último las trazas del plano.
Por favor, leed con atención e id haciendo los ejercicios (hasta la diapositiva 24). Las dudas me las mandáis al correo evadiezda@gmail.com.
Cuando acabéis, hacéis de la 25 a la 30 y de la 38 a la 49
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SISTEMA DIÉDRICO. ABATIMIENTOS from JUAN DIAZ ALMAGRO
Por favor, hacedme saber que habéis entrado al blog y que estamos en contacto.
ABATIMIENTOS EN DIÉDRICO
Abatir un plano sobre otro es hacerlos coincidir.
Imagina que doblas un papel o que abre una puerta hasta que choca con la pared.
En el ejemplo del papel la recta resultante de doblarlo, y en el de la puerta, la parte del marco y bisagras sobre las que se desplaza la puerta es lo que en diédrico se llama CHARNELA.
En diédrico podemos abatir sobre el plano vertical o sobre el plano horizontal.
Podemos abatir puntos rectas y por lo tanto todo tipos de figuras.
También podemos abatir planos sobre los planos de proyección,
Lo primero que vamos a abatir son puntos sobre ambos planos de proyección, después abatiremos una rectas y por último las trazas del plano.
Por favor, leed con atención e id haciendo los ejercicios (hasta la diapositiva 24). Las dudas me las mandáis al correo evadiezda@gmail.com.
Cuando acabéis, hacéis de la 25 a la 30 y de la 38 a la 49
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SISTEMA DIÉDRICO. ABATIMIENTOS from JUAN DIAZ ALMAGRO
lunes, 13 de enero de 2020
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